最近有好多家长对我提出这样一个问题：苏州振元助学中心的教学质量为什么会这么高，每届复读生的平均提分都在70分以上，最高提分更是高达150分上下，这个成绩似乎有点逆天，这是为什么？其实，如果你了解振元，了解振元教育教学管理的基本思种和原则，你会悟到其中鲜为人知的道理。赵老师曾系统地分析过复读生的心理状态，也研究过复读生在复读过程中可能会遇到的一些问题，当然也系统分析过振元的管理理念，发现振元取得这样的成绩并非偶然，这也他们的教育理念有关，振元助学中心根据复读生的心理和生理特点，提出了具有复读特色的教育理念：提升信心、激起斗志；优化方法、增厚实力！

这十六个字层次清晰、逻辑连贯性强，也很具有复读特色：

提升信心：

复读生是那些中考或高考失利或发挥不正常的一个群体，这一群体的学生往往有较强的自卑心理和失宠心理。因为在长期的升学竞争中，家长都把考生视上掌上珍宝，他们为了孩子使出了浑身解数，从学习、生活和思想上都给予了全方位的服务和保障，学校也把毕业生视作特殊保护对象，甚至有些学校还将毕业生和毕业生的伙食进行分离，这样，家长、学生、老师和学校四位一体，携手拼博升学考试。但是经历升学考试后，有的学生落榜更有些平时表现优异的学生发挥失常，于是心理充满了满满的失落感，尽管家长也好、老师也好都对这些失常的学生给予了一如既往的关怀，但这些学生总会有一种被安慰的感觉，甚至有些学生会将家长和老师的正常关心当作是同情，自信心受到极大的挫折。因此，从复读生跨进学校的第一天，振元中心的管理层和老师们就把提升学生信心当作头等大事，让“提信心”这项工作贯穿复读的每一天；

复读生由于承受着来自家庭、学校和社会的巨大压力，常常处于高度紧张和焦虑的状态中。这种持续的压力感会影响他们的学习效率和心理健康。振元中心在提升学生自信基础上做的第二步工作便是“激起学生斗志”。为此，振元助学中心每届复读班开班典礼一定是以“提升信心、激励斗志”为主题的，开班典礼是明确提升复读的目的就是为了提分，复读的成败取决于提分的多少，提分是王道，开班典礼上他们会提出复读就是为了“冲本、冲名校”，全体师生会大声齐喊“冲本、冲本、冲名校”，并将这种仪式作为每一天的开始！这样，学生的斗志被激起了，学生们精神抖擞，激情四溢！

优化方法

复读的目标非常直接，那就是冲本冲名校，但光有激情的斗志是远远不够的，还要有科学的方法，为此振元复读学校的教师们把学习方法的指导作为重点工作，尽管振元中心不乏特级教师、正高级教师，但管理者们仍然把教师的发展作为优化学生学习方法的助力源，成立了中心研究组，对复读学生的学习心理、存在的主要问题进行深入细致的分析并提出改进措施，他们提出的“稳起步、快冲刺”的复习策略取得了不菲的成绩，办学三年来，已经把一大批学生送进211及以上的学校，办学业绩受到家长们的一致肯定！

增厚实力

有了前面的三个方面的铺垫，无论是学生的应试能力还是解题技巧都在不知不觉中得到了快速提升，更是增厚了学生的应试实力，提分也就变成一件轻松的游戏。除了增厚学生的应试实力以外，振元助学中心还特别关注学生的生涯发展，为了指导好学生的生涯发展，中心倡导发展教师、对教师的专业发展提出了明确的要求，目前，振元中心已经有六位同志经过进修和严格考核取得了学生生涯规划高级规划师，这为科学指导学生生涯发展、科学填报中高考志愿提供了保障！

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